設計思考開發產品-研發人員
課程目標:
- 1.養成創新設計的思維方式。
2.確認創新設計的心理模式。
3.演練創新設計以應用實務。
課程類別: 創意行銷
建議時段: 6~7 小時
課程說明
◆ 簡單講解:
1.創新思維就是設計思考
2.設計思考首重同理心
◆ 課程講授
何謂同理心
◆ 課程說明:
1.穿上別人的鞋子
2.透過別人的眼睛
◆ 討論活動:
1.穿別人的鞋:穿上別人後,心中油然而生的不舒服,感受同理心要能處於他人難堪之境
◆ 課程講授
◆ 討論活動
◆ 小組討論
創新設計的同理心
◆ 課程講述:
1.客戶要被讚賞
2.客戶找您,是要證明他聰明,不是您厲害
◆ 討論活動:
面對乞丐:演練遇到乞丐時,分別以同理心與同情心出發,反應會大大不同
◆ 課程講授
◆ 體驗活動
◆ 小組討論
養成同理心
◆ 課程講述:
1.不先判斷
2.初學者眼光
3.好奇
4.樂觀
5.尊重
◆ 桌遊活動:
飢餓的蘇丹:以獲得普立茲獎的飢餓的蘇丹照片故事,以同理心演練此一事件中六個不同角色的心情感受。
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
同理心小技巧
◆ 課程講述:有效觀察
◆ 討論活動:人體測謊機,讓學員相互練習,由對方的肢體語言,了解對方傳達的訊息
◆ 課程講授
◆ 體驗活動
◆ 小組討論
如何找到客戶的真需求
◆ 課程講述:客戶提出要求與真正要的大不同
◆ 桌遊活動:爬高的小女孩。講師提供的一個需求假設,小組討論如何滿足
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計的實踐
◆ 課程講述:
1.揣摩對方想法
2.溝通相互意見
3.延伸各自立場
4.定義真正需求
5.想像各種可能
6.逐一驗證可行
◆ 桌遊活動說明:
客製錢包:最有效的創新設計演練,兩個半小時的演練活動,講師帶領學員,互為廠商與客戶,經由一個個階段的談判,完全體驗由事前規劃,到完成交易的各個環節
◆ 課程講授
創新設計演練一:揣摩對方
◆ 課程講述:理解別人是理性與感性的不斷堆疊
◆ 桌遊活動:請以繪圖方式與字面描述,描繪您認為您的客戶心中的理想錢包。
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練二:訪談客戶
◆ 課程講述:了解需求、現況差異、記錄需求
◆ 桌遊活動:請訪談您的客戶,探尋理解他理想中的錢包
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練三:深度了解
◆ 課程講述:發覺完整故事、感受與情感。
◆ 桌遊活動:寫下您想的理想錢包與您客戶所提理想錢包的差異處,以這些差異處出發,再次詢問您的客戶,探尋發現他希望理想錢包的背後的原因
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練四:整理發現
◆ 課程講述:客戶感受和動機的新瞭解
◆ 桌遊活動:紀錄客戶想要使用此錢包去做哪些事,及您認為客戶真正的感受與想法
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練五:定義問題
◆ 課程講述:你的觀點、具體說明、有意義挑戰、值得解決的問題、有效解答
◆ 桌遊活動:寫下客戶真正想要解決的問題
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練六:發想建議
◆ 課程講述:如何超越客戶想法
◆ 桌遊遊戲:針對剛定義問題,快速發想寫下十個大膽激進有效的建議
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練七:檢測回饋
◆ 課程講述:傾聽客戶的反應和問題,壓抑解釋說明衝動
◆ 桌遊活動:向您的客戶分享您的建議,獲取他的回饋
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練八:產出方案
◆ 課程講述:思考客戶及您的方案,勾勒出新想法
◆ 桌遊活動:彙整訪談結果,產生最後想法 ,以繪圖或文字方式,仔細描述您的最終錢包的設計構想
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練九:實踐想法
◆ 課程講述:做一個樣品來解釋想法
◆ 桌遊活動:利用您手邊現有可得的各項材料,完成您的客製錢包的雛形
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練十:檢驗回饋
◆ 課程講述:
1.以促進創新為目標做對話
2.以生理、心理與情感去感受.得出反饋和新見解
◆ 桌遊活動:針對您的對手設計給您的錢包給予回饋
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
創新設計演練十一:說明說服
◆ 課程講述:真實感、角色驅動劇本、涵蓋所有想法
◆ 桌遊活動:以您設計產品,思考一個新產品發表,說服客戶
◆ 課程講授
◆ 桌遊活動
◆ 小組討論
結語
◆ 課程講述:
1.建立同理心地圖
2.有效滿足客戶真要
3.成功的創新設計
◆ 心得發表:所學的實務運用
◆ 課程講授
◆ 心得發表