數位時代的內部講師訓練(一)
課程目標:
- 1.確實掌握授課目的需求。
2.完成教案前的資料收集。
課程類別: 內部講師
建議時段: 6~8 小時
課程前言
◆ 課程前言
1.課程說明
2.講師介紹
3.講課方式
4.學習原則
◆ 課程講授
◆ 教學問答
◆ 態度活動
找到真學員
◆ 找到真學員
1.上課動機緣由確認
2.基本背景資料了解
3.內部員工與外部廠商
◆ 課程講授
◆ 案例討論
◆ 學員分享
演練討論
◆ 演練討論
1.學員討論計畫授課的對象
2.試著說明其特徵
◆ 小組討倫
◆ 個別報告
◆ 講師講評
確認授課目的
◆ 確認授課目的
1.表象目的:
(1)新進熟悉、現有技能強化、新技能教導、政令宣導、同仁共凝聚…
2.真實目的:
(2)公司希望解決的問題點確認
◆ 要點講授
◆ 教學問答
演練討論
◆ 學員相互討論計畫授課的表象目的與真實目的
◆ 小組討倫
◆ 個別報告
◆ 講師講評
學員期望落差弭平
◆ 學員期望落差弭平
(1)學員上課心態
(2)教學環境了解
(3)教學資源掌握
◆ 要點講授
◆ 教學問答
演練討論
◆ 學員分析個人上課心態轉變
◆ 分享其目標學員的期望落差
◆ 小組討倫
◆ 個別報告
◆ 講師講評
事前應確認
◆ 事前應確認
(1)聽眾是誰
(2)為何要聽
(3)何時何地
(4)為何是我
◆ 要點講授
◆ 教學問答
授課主題擬定
◆ 整合學員、目的、與落差
◆ 簡明意要的陳述主題
◆ 要點講授
◆ 教學問答
演練討論
◆ 學員以前面的討論結果，各自分別擬思一個主題，分享、討論、報告之
◆ 小組討倫
◆ 個別報告
◆ 講師講評
授課內容包含
◆ 每件事情都要有主旨、說明、舉例的呈現
◆ 要點講授
◆ 教學問答
演練討論
◆ 以自我介紹為主題，每位學員演練主旨、說明、與舉例的表達方式
◆ 小組討倫
◆ 個別報告
◆ 講師講評
言之有物要有資料
◆ 有故事、講事實、陳資料、現有資料整理、外部資料收集
◆ 要點講授
◆ 教學問答
演練討論
◆ 內部資料來源確認
◆ 網路資料搜尋演練
◆ 小組討倫
◆ 個別報告
◆ 講師講評
第一天課程總結
◆ 本次課程重點回顧
◆ 本次課後作業交辦
◆ 學員各自擇一主題，完成課程各項準備資料
◆ 要點講授
◆ 教學問答