領導統御與當責執行（部級主管培育課程）

◆　課程講述
(1)創造團隊追隨因素
(2)帶領團隊達成目標 

◆　體驗與討論活動
(1)帶領團隊體驗活動
(2)您如何領導您的團隊？
(3)您相信您的領導者嗎？為什麼？
(4)當您接受領導時感覺為何？
(5)當您領導他人時又感覺為何？ 

◆　課程講述
(1)勇於承擔
(2)確實能力
(3)領導與管理的異同處 

◆　討論活動
(1)我喜歡的領導人及其特質
(2)我不喜歡的領導人及其特質 

◆　課程講述、學員舉例
(1)命令獨裁
(2)目標導向
(3)支持協助
(4)工作指導
(5)集體決策
(6)積極互動
(7)公關人際
(8)自由放任 

◆　課程講述
(1)魅力領導獲得喜愛
(2)真誠領導獲得尊敬
(3)喜愛又尊敬Ａ級領導 

◆　課程講訴
(1)自覺公開
(2)識人明己 

◆　課程講述
(1)描繪夢想
(2)溝通激勵 

◆　課程講述
(1)認識自己才能認識別人
(2)三種不同識人法
◆ 演練活動：相互瞭解的演練 

◆ 課程講述
(1)內觀差異、外觀趨勢，大膽勾勒。
(2)場景實物、影像呈現，清楚願景。
(3)公司出發、名利相關，連結員工。 

◆ 演練活動：
(1)您個人領導的最好的案例
(2)您第一次意識到自己有能力
(3)您個人工作上的一個里程碑
(4)您解決了工作上的一個重要問題 

◆　演練活動
(1)請描繪您公司、部門美好的未來
(2)您目前員工在這個美好未來中
一、扮演何種角色？
二、獲得何種價值？ 

◆　課程講述
(1)方向
(2)目標
(3)方法
(4)作法 

◆　課程講述
(1)有效的適度激勵
(2)雙因子理論
(3)績效面談 

◆　課程講述、演練活動
(1)哪些地方做不好?
(2)哪些地方做得好?
(3)哪裡還需要表現得更好嗎?
(4)要如何改進?
(5)要如何獲得協助?
(6)想要晉升某個職級,要如何才能達成? 

◆　課程講述
(1)身先士卒、技能實足進行領導
(2)真誠信賴、展現魅力獲取領導 

◆　課程講述
(1)說與做何者困難、何者重要
(2)貫徹策略
(3)達成目標
(4)執行力的層次 

◆　體驗活動：棉花糖大挑戰
◆ 討論活動：
(1)專案的各個階段您個感受相同嗎
(2)您做了什麼
(3)專案成功失敗的原因為何
(4)如何改善 

◆　課程講述
(1)沒有最佳策略
(2)只有不斷改革、改善 

◆ 課程講述
(1)專業團隊
(2)立定方向
(3)管理導入
(4)分工合作
(5)夥伴關係 

◆　課程講述
(1)創新來自於經驗
(2)獎懲易不顧後果
(3)好激勵自我實現
(4)不斷演練更重要 

◆　課程講述
(1)目標重於過程
(2)隨時關注目標
(3)過程尋求變化
(4)運用各項流程 

◆　課程講述
(1)強烈責任心
(2)經營者與員工關係建立
(3)對自己、對團隊、對企業負責
(4)達成目標沒有任何藉口
◆ 當責執行力演練
◆　演練活動：高山生存的挑戰
◆ 討論活動：
(1)當您遇到困難時，您如何求解
(2)您覺得小組其他成員水準為何？
(3)您想要達成的目標為何？
(4)您們小組如何運作？
◆ 責任有三種
(1)官僚
(2)負責
(3)當責 

◆　課程講述
(1)正視問題 See It
(2)擁有問題 Own It
(3)解決問題 Solve It
(4)著手完成 Do It
◆ 領導統御建立當責執行文化
◆　課程講述
(1)設定期望
(2)要求承諾
(3)衡量進度
(4)提供回饋
(5)連結後果
(6)評估成效