• 兩岸跨文化員工管理

  • 課程目標:

  • 課程類別: 主管管理

  • 建議時段: 7~8 小時

<<課程介紹>>

課程大綱

課程內容

授課方式

 
跨文化的員工管理
◆ 不同文化之員工管理差異與因應
◆ 不同文化員工對於職權的接受度與認知
◆ 大陸員工職場特性與價值觀
◆ 應具備的管理彈性與環境變化的覺察
◆ 案例分享 
◆ 講師講授
◆ 案例分享
◆ 互動討論
◆ 實作演練
◆ Q&A
 
面對大陸員工行為及問題覺察
◆ 跨文化員工發生管理問題的處理要訣:
  (1) 用行動管理__當成績效主軸
  (2) 用核決權限__設計運作流程
  (3) 用費用績效__評估行動效益
  (4) 用日常指標__緊扣績效指標
  (5) 用團隊溝通__減少個別指示
  (6) 用分職訓練__免除全體訓練
◆ 大陸員工管理常見問題
  (1) 員工根據自我理解認為”自己沒錯”
  (2) 主管的不斷要求,降低了“工作意願”
  (3) 主管不知如何規劃,以致“要常開會”
  (4) 不清楚團隊工作目標,所以“不能休假”
  (5) 經常對同仁要求,認為“理所當然”
  (6) 不知如何點醒及表達,只會“斥責處罰”
  (7) 結果不滿意,沒讓同仁“自動報告”
  (8) 經常受同仁情緒影響,而“情緒失控’
  (9) 管理聰明的員工,只會一味地“約束勸阻” 
同上
 
問題解決的溝通談判
◆ 基本動作:
  (1) 談問題不談立場
  (2) 釐清雙方的責任
  (3) 與客戶商討對策
  (4) 不過度承諾要求
  (5) 得到公司的支持
  (6) 適度的條件交換
  (7) 提出其他的選項
  (8) 循序漸進給答案 
同上
 
問題處理與制度運作總檢
◆ 是否找出問題背後的機會?
◆ 解決問題後的潛在問題是什麼?
◆ 對客戶的承諾是否符合公司政策?
◆ 是否經常逃避自我的責任?
◆ 面對問題的處理夠用心嗎?
◆ 是否善盡主管應有的職責?
◆ 是否努力獲得員工的信任?
9、處理問題是否與目標有聯結? 
同上
 
跨文化員工問題及訴怨處理
◆ 問題協商與處理8階段
◆ 問題處理的態度與行為準則:
◆ 溝通技巧7項基本動作 
同上
 
跨文化員工問題分析與解決(衝突化解)
◆ 問題分析與解決9項流程
◆ 問題分析與解決5個原則
◆ 問題分析與解決5個執行動作 
同上
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